Raaisels oor die natuur en sy verskillende verskynsels is 'n uitstekende manier om die verworwe kennis van 'n groeiende kind te diversifiseer en hom voor te berei op skool. Dit is genoeg om 'n paar daarvan te onthou, en u kan tyd saam met u gesin deurbring vir speletjies en take.
Die bekendste en mees algemene raaisels
“Wie slaan al lank die vensters? Ons sien druppels agter die gordyne. Ons ma sal 'n sambreel koop - ek gaan stap in die tuin. ' (Reën)
'Wie vee en klop al soggens aan die slaapkamervensters? Vanya sal gaan stap en sy viltstewels aantrek”. (Sneeu)
Sulke raaisels kan die kind logiese en konsekwente denke leer, asook suiwer alledaagse dinge - wat en hoe om in 'n gegewe weer te dra.
'Wie vroeg die oggend afgegaan het, hy is wit, donsig en dik. Die lug is met suurroom besmeer. So wie is hy? ' (Mis)
'Ons is baie bang om op die stoep uit te gaan, want vandag is hy net kwaai. Hy het ons rivier bevries en na 'n buurman se dam gegaan. Wel, die vraag het ontstaan - wie steek almal in die winter se neus? ' (Ryp)
'Die somerbesoeker het alles rondom verhit, en die asfalt het soos 'n stoof geword. "O, dit sal meer geneig wees om te reën," vra die rivier in die dorp. "Ek is heeltemal moeg om droog te word, as gevolg van hom het ek baie kleiner geword!" (Somer hitte)
'Dit stort van die dak af asof uit 'n emmer, maar dit reën nie. Gaan weg, wintertyd! Ons wag vir die lente en somer! Die kind sal ook almal antwoord - wat stort in Maart van die dakke af? ' (Drup)
'Sy swiep onder die winterwind en maak sneeuvlokkies. 'N Wit persoon draai in 'n vrolike draai, en die motor kan skaars uit die sneeuvlaag getrek word.' (Blizzard, sterk blizzard of blizzard)
“Hoe glad vandag! Selfs ons Kolka het gegly! Hy fladder op die ys voor al die meisies. Daarom, sodat niemand van hul voete afval nie, gooi die huismeester ons sand”. (Ys in die stad)
'Sy gooi hael rond en dreun en donder. Dit laat die weerligstrale soos dinamiet in die lug los. ' (Storm)
'Hy is in die plasse, kyk, blaas borrels. Hy wil hê dat ek en jy nie die sambrele moet vergeet nie. ' (Reën)
'Dit het vandag sterker geword, maar dit het gister begin. Die hele tuin het baie wit geword, nuwejaarsvoorkoms”. (Sneeuval)
Minder algemeen, maar nie minder interessante raaisels nie
'Ons tuin is in Julie bedek met wit ertjiekrummels. Hulle is almal van ys gemaak. Wie het hulle almal hierheen gegooi? ' (Gegroet)
'Hy het gister nie veel geblaas nie, selfs die buitekamer het gerus. Maar nou is dit net 'n vlaag! Hy het dus van die vleuel af gebreek. ' (Wind)
'En op enige tyd van die jaar kan hy die weer voorspel. Moet ek 'n sambreel neem of nie? En moet die kinders hoede dra? Die hele jaar, in die lente en somer, luister ons na sy raad. ' (Oorsig)
'Hierdie belangrike aanwyser, die termometer, is haar vriendin. As dit warm is, is dit hoog en in ryp is dit laag. ' (Temperatuur)
Rebus oor temperatuur, druk en termometer kan die baba ook nuwe woorde leer.
'Ons sal dit buite ophang en uitvind - hitte of koue. Dit het 'n dun kolom alkohol - dit loop daarin asof dit lewendig is. ' (Termometer buite die venster)
'Dit word gemeet aan 'n toestel wat 'n familielid van 'n termometer is. Die pyl van die barometer bedien mense al lank. Skielik, en laag, klop reën aan ons venster. As dit opgaan, wag niemand op reën nie. ' (Atmosferiese druk)
