Die eerste musieklesse wek gewoonlik belangstelling in die kind. Die meeste kinders hou van alles nuut. Klein musikante is nuuskierig oor die instrumente self. Die eerste probleme kan egter die begeerte om voort te gaan met lesse ontmoedig. Daarom is die taak van ouers om seker te maak dat daar so min moontlik probleme is, en die belangrikste is dat die baba maklik en sonder spanning sal leer.
Dit is nodig
- - musiek instrument;
- - klavierklavier;
- - musiekboek;
- - Appel;
- - blokkies;
- - 'n klein speelding.
Instruksies
Stap 1
Leer u kind om met selfvertroue tussen bo en onder te onderskei. Dit is nodig dat hy dit nie net in die ruimte nie, maar ook op 'n laken kan doen. Dan sal dit vir hom makliker wees om die bewegingsrigting van die toonleer en die verhouding van klanke in toonhoogte te leer. Verduidelik aan die klein musikant dat die voëls hoog vlieg en in dun stemme sing. Daarom word subtiele klanke ook hoog genoem. Kom met 'n soortgelyke verduideliking vir lae klanke. As die kind hoog en laag verwarrend is, moet u verduidelik dat lae geluide ook saggies gemaak kan word. Vra jou pa of oupa om met 'n harde, lae stem met jou kind te praat.
Stap 2
Verduidelik aan u kind wat 'n breuk is. Aanvanklik moet hy weet dat die hele voorwerp in helftes en kwarte verdeel kan word. Gebruik 'n appel, lemoen of enige ander vrug hiervoor. Vertel ons dat die lengte van 'n klank op dieselfde manier verdeel kan word. Druk die klaviertoets en vra u kleuter om tot vier te tel. Druk dan weer dieselfde sleutel. Laat die kind weer tel, en u speel die noot twee keer sodat die een klank vir "1-2" en die ander vir "3-4" hou. Op dieselfde manier kan u kwartiere en agtste aan 'n beginner-musikant verduidelik.
Stap 3
Stel u lading aan die grootte voor. Verduidelik wat die getalle beteken wat hy aan die begin van die nootreël sien. Die onderste getal is die slae waarin u die hele noot wil verdeel. Hierbo staan hoeveel sulke aandele u moet neem. U kan u kind nooi om met 'n appel of lemoen te oefen. Wys hom wat grootte 2/4 of 3/4 beteken. Dit is baie goed as die kind reeds aan die begin van die studie aan die musiekskool die getalle ken en 'n bietjie kan tel.
Stap 4
Maak 'n leer met blokkies. Elke volgende stap moet 1 kubus hoër wees as die vorige stap. Enige klein speelding, byvoorbeeld 'n nespop, kan daarop loop. U kan plakkers maak met beelde van notas op die boonste blokkies. Om 'n kind iets beter te kan onthou, is dit nodig om alle soorte geheue te aktiveer. Bied aan om die speelding al die trappe op te lei. Speel terselfdertyd 'n toonleer, begin met die "C" -klank. Nooi u kind om die matryoshka nie langs al die trappe te neem nie, maar deur een of twee. Speel terselfdertyd die toepaslike klanke. Op hierdie manier kan u hom 'n idee gee van die intervalle.
Stap 5
Nooi die klein musikant om hom voor te stel dat die staaf dieselfde leer is en dat die note ooreenstem met die trappe. Slegs hierdie trappe is nie op die blokkies geleë nie, maar op die liniale en tussen hulle. U kan 'n groot staf aan die muur trek, en daarop - die trappe in presies dieselfde posisie as tydens die wedstryd met blokkies.
Stap 6
U kan ook oefen terwyl u stap. Laat u kind 'n toonleer sing as u met trappe op of af gaan. U kan hom twee of drie treë laat spring, maar op voorwaarde dat hy dan die regte interval kan sing.
