Die eerste wat oor musieklesse aan die Russiese skool gepraat het, was die uitstaande onderwyser en pianis D. B. Kabalevsky. Voor hom is hierdie vak in die algemene onderwysplan vervang met sanglesse. 'N Belangrike verskil tussen die program van Kabalevsky en die ontwikkeling van sy voorgangers is die uitbreiding van die verskeidenheid take: benewens sang, het hy die basiese beginsels van musiekteorie, musiekliteratuur (geskiedenis) begin bestudeer, en saam met skoolkinders musiek geluister en ontleed. 'N Moderne musiekles moet al hierdie probleme oplos.
Instruksies
Stap 1
Skryf 'n minuut lesplan. Ervare onderwysers doen daarsonder, want hulle weet al hoe lank dit kan neem om 'n bepaalde taak te voltooi, maar op die oomblik is dit nodig. Die eerste reël in die plan is 'n organisatoriese oomblik. Dit duur ongeveer vyf minute. As 'n groet kan u 'n sanglied gebruik met behulp van die groetwoord ('hallo' - dit is baie gerieflik om op enige ritme te sing met die note van die major triade). Daarbenewens bevat die organisatoriese oomblik 'n byeenkoms en opheldering van voorvrae wat nie verband hou met die onderwerp van die les nie.
Stap 2
Volgende - die aankondiging van die onderwerp en 'n inleiding daaroor. Byvoorbeeld die musiek van die 16de eeu. Beskryf kortliks die algemene politieke prentjie, lys die meesters van daardie era, fokus op musikale prestasies en komponiste.
Stap 3
Speel 'n paar van die tipiese stukke van hierdie tydperk op die klavier, speler of sintetiseerder. Vra die kinders om die musiek te karakteriseer: hartseer of snaaks, vinnig of stadig, talm of hard, aangenaam of afstootlik, vokaal of instrumenteel. Vertel ons watter metodes gebruik word om hierdie of daardie effek te bereik, volgens watter beginsel die musiek gekomponeer is.
Stap 4
Speel klavier en sing 'n vokale stuk uit daardie era. Begin met kinders uitmekaar te trek. Druk die lirieke vooraf uit op aparte velle papier en versprei dit aan die kinders. In een les kan jy twee of drie liedjies uitmaak.
Stap 5
Som die les op. Maak (met behulp van studente) 'n algemene beeld van die wêreld en die musiekkuns van die gekose era. Dikteer u huiswerk. Neem 'n minuut of twee voor die einde van die les afskeid van hulle in die vorm van 'n lied.
Stap 6
Oefen die les voor 'n spieël of 'n luistervriend. Hou 'n timer byderhand om die tyd wat aan elke taak bestee word, by te hou. Let daarop dat elke tipe aktiwiteit (luister na spraak, luister na musiek, sing, opname) nie langer as 10-15 minute kan neem nie.
