Om notas te leer en 'n stuk uit die hart op te voer, is nooit 'n doel op sigself nie. Hierdie manier van uitvoer word meestal onwillekeurig bereik as gevolg van veelvuldige en akkurate herhaling van die stuk. Die klavier en sy soort klavier vereis dat die musikant 'n hele verskeidenheid soorte geheue moet gebruik wanneer hy note leer.
Instruksies
Stap 1
Analiseer 'n stuk deur net daarna te kyk. Merk die indeling met 'n potlood in dele, afdelings, frases. Aanvanklik sal klein afdelings nie vir u voor die hand liggend wees nie, maar soos u ontwikkel, sal u al die besonderhede verstaan, gebaseer op een teks.
Laat u nie net deur die aantekeninge self lei as u analiseer nie. Let op die tempo- en metermerke (dit verander dikwels aan die begin van 'n nuwe afdeling), vind die klimaks van frases en dele.
Stap 2
Dekonstrueer die stuk afsonderlik met elke hand. En u hoef nie elke hand van begin tot einde te speel nie, van bladsy 1 tot bladsy 20. Speel slegs een afdeling.
Herhaal elkeen 'n paar keer voordat u na die volgende gaan. Terwyl u dit herhaal, sal die visuele, ouditiewe en motoriese geheue u vertel hoe en waar u die melodie (en die hand self) op die volgende oomblik moet lei.
Neem tydens die uitvoering rekening met al die note wat deur die komponis aangedui word: melismas, crescendos, klimaks, vingersetting, ens. Hoe gouer u hierdie besonderhede in u opvoering insluit, hoe makliker sal dit wees om die notas te leer.
Stap 3
Gebruik dieselfde dele om die dele van die linker- en regterhand aan te sluit. Op hierdie stadium tree koördinasie ook in werking - die vermoë tot asynchrone aksies. As u op een of ander tyd u hande nie kan kombineer nie, omdat u nie koördineer nie, moet u die "stoute" hand 'n paar keer herhaal (natuurlik nie alles nie, maar slegs op 'n onfunksionele plek). Uiteindelik, speel dit 'n paar keer met toe oë of kyk op na die plafon. Sit dan jou hande bymekaar.
Stap 4
Die maklikste manier om musiekmateriaal te memoriseer, is meganies. Dit is goed omdat die musikant tydens die uitvoering nie hoef te dink aan watter noot hy in die volgende maat moet speel nie - die vingers self onthou hul bewegings. Terselfdertyd, as u per ongeluk wankel, sal u nie onthou hoe u verder moet speel nie - die ouditiewe geheue sal u nie vertel op watter interval van die vorige noot die volgende is nie, en die visuele geheue sal nie die naam daarvan aandui nie. Daarbenewens is meganiese prestasie dikwels sonder emosionele konnotasie.
Stap 5
Om hierdie rede beveel opvoeders gereeld aan om note met hul oë te lees sonder om dit te speel. Stel jou voor dat die posisie van die hand, vinger, die dinamika en die ontwikkeling van die stuk voorgestel word. Probeer tydens die speel nie na die note self kyk nie, maar na hul geheue. Op hierdie manier word u minder afgelei van die sleutelbord en leer u die stuk vinniger.
