Soms is daar 'n behoefte, of 'n geleentheid, of 'n behoefte om 'n geleentheid voor te berei en te hou wat u nog nie voorheen moes hanteer nie. Die resultaat is nuwe ervarings, groei en positiewe ervarings. Beskou as voorbeeld die voorbereiding en uitvoering van 'n les vir beginners skaakspelers. In analogie daarvan kan baie ander gebeure voorberei word.
Instruksies
Stap 1
Bepaal die uiteindelike doel van die sessie. Gestel jy moet die kinders se vrye tyd organiseer. Laat ons die eerste skaakles vir hulle voorberei. Stel u 'n baie eenvoudige doel, aangesien u nie ondervinding het met sulke aktiwiteite nie. Veronderstel in hierdie geval dat nie een van die kinders kan skaak nie. Laat hulle na die eerste les leer om al die stukke op die bord te plaas.
Stap 2
Kom met 'n storie uit. U geleentheid hoef nie vervelig te wees nie. En dit maak nie saak of u dit vir kinders of volwassenes doen nie. Almal moet pret hê. Moenie te ernstig wees nie. Om met 'n storie vorendag te kom, moet jy jou voorstel dat jy in 'n sprokie is. Nou sal die sprokie 'n skaakspel wees. Laat dit 'n parade van skaakstukke wees. En die skaakbord is die vierkant vir die feestelike parade. In ons verhaal sal kinders om die beurt die parade aanvoer.
Stap 3
Breek die pad na die doel in verskeie eenvoudige tydsegmente, elk 5-7 minute. Die eerste segment - die paradeplein leer ken. Die tweede segment - ons gee aanvoerders met verskillende figure toe. Derde segment - ons doen 'n kleedrepetisie voor die parade. Die vierde segment - ons hou 'n parade. Die vyfde segment - ons verander van rol en doen alles van die begin af.
Stap 4
Formuleer skriftelik hoe elke tydsegment sal verloop. Skryf asof jy reeds met kinders praat. Die eerste segment kan so lyk. Ouens, vandag hou ons 'n plegtige parade. Wie weet wat 'n parade is? En waar vind parades gewoonlik plaas? Ons parade sal op 'n spesiale plein plaasvind - 'n skaakbord. Vertel ons wat u op hierdie plein sien vir die parade. ? Elke vierkant is 'n plek vir een deelnemer. En elke deelnemer moet net op sy plek staan, dan sal die parade mooi word. 'Skryf ook hoe al die ander tydsegmente sal verbygaan. Die inskrywings moet baie kort wees. Tydens die les moet meer tyd aan praktiese oefeninge bestee word, en nie aan die teorie nie. Sny, sny en sny dus totdat u 'n vinnige verduideliking kry.
Stap 5
Oefen u geleentheid. Nooi een of twee luisteraars wat u wenke kan gee om dit te doen. U sal alles sê wat u voorberei het. Dit sal u help om 'n bietjie te herleef wat volgende gaan gebeur. En dan sal jy minder bekommerd wees. Laat een genooide glad nie weet hoe om te skaak nie. En die tweede een is baie goed om te speel. Dit gee u wenke van mense van alle vlakke.
Stap 6
Doen 'n aktiwiteit. Moenie jouself oordeel nie. Probeer net om die gesprek te geniet.
Stap 7
Gevolgtrekkings maak. Het u dit reggekry om die doelwit wat in die eerste stap gestel is te bereik? Skryf u ervarings en gevolgtrekkings in 'n joernaal neer. In die toekoms sal hierdie aantekeninge u help om vir sulke geleenthede voor te berei.
